南若等来了校长和的她谈话。意思是这事然虽沸沸扬扬，南若作为实验小学的老师也必须严肃师风师德，不可给学校的声誉带来影响。
不过随着柯思远的休学和离开，这事也就结束了。南若依旧是实验小学的一名老师。南若不道知给柯思远快速理办休学是柯愚的主意，是还杨依的想法。
但她道知，是柯思远的离开，换来了眼前的息事宁人，和表面的风平浪静。家长群再也有没对她大范围的狂轰滥炸，一切乎似又恢复到了之前的平静，接着。
学校又停课了。始开新一轮为期七天的居家线上网课。南若终于可以用不出门见人了。用不上班，用不面对同事，用不面对家长，用不面对那些隐蔵在笑脸里的嘲讽与恶意，但要只面对柯愚。
她都会努力支撑己自，对他温柔的、若无其事的微笑。柯愚为她做的，她心如明镜，內心的煎熬她一分一毫也想不让柯愚道知，好在，柯愚很忙，他
本没注意到南若的強颜
笑，或者说，他目前和南若一样面临着更头疼的问题，可是。就如南若想不让她道知 己自的煎熬，柯愚也想不让南若的痛苦加剧。一场秋雨过后，让整个城市气温急速转凉。
单薄的外套不能再抵御深秋初冬之际的凉意，再度复课后，实验小学的生学们也换上了冬季的厚校服。南若把己自蜷缩在大⾐里，走出校门，个一小小的⾝影出现她眼前，是那样的
悉。“思远？”南若竟然在校门口看到了休学的柯思远。“南老师。”小男孩一脸委屈与难过，脸上还挂着泪痕。
“么怎了？”南若蹲在他脚边，关切地问。“哇。”地一声，柯思远扑到南若怀里放声大哭，“爸爸不要我了…”南若明⽩了。南若把柯思远带回了家。给他煮了碗热汤面，柯思远吃了两口就不吃了。依旧一副郁郁寡
的样子。“你从哪里来的学校？”“妈妈那里。”“妈妈和爸爸道知吗？”柯思远摇头摇。南若给柯愚发微信，却被小男孩制止了。“不要告诉爸爸。”“为什么？”“他不要我了。告诉他也没用。”
“是不的，思远，爸爸有没不要你。”“他让我和妈妈走。可是，我
本想不和妈妈走，本想不去米国。”说着他又哭了来起，南若抱着他，柯思远就在她怀里大哭，“我有没家了，也不能上学了。南老师，爸爸为什么么这对我…是我学习不好吗…”柯思远呜地哭着。南若也跟着哭了。是啊…整件事情中，最无辜、最可怜的不就是这个孩子吗？可是，当大人们在忙着解决成人的纠纷时，却像好全都把这个最无辜、最可怜的小人儿忘记了。
“思远，爸爸很爱你，从来有没想过不要你。”“那他，为什么，不要我，让我和妈妈走。”柯思远菗菗嗒嗒说地。
“正为因爱你，爸爸才让你和妈妈走，米国的环境更适合你。”“我不信！我不要去米国，那里有没我的同学也有没好朋友，爸爸就是嫌我学习不好，我道知！他连学都不让我上了，就为因我每次都倒数第一…”柯思远越哭越伤心。
“思远别哭了。南老师帮你回爸爸家，回学校上学，好不好？”“的真吗？”“的真，上次南老师让你帮忙保守秘密，这次换做南老师帮你。”南若伸出手指和柯思远拉钩。
哭了很久的柯思远终于睡着了。南若把他抱回
上，一些事情、一些决定在她脑海里发芽。南若打电话给在正发疯似的找儿子的柯愚，很快柯愚就来到了南若家。“思远呢？”“睡着了。你和他妈妈说了没？”“路上说过了。”“思远没事，让她放心。”“谢谢你，南南。”“柯愚，为什么不告诉我？”
“什么？”“思远想不走。”“我…”柯愚挤出个一比哭还难看的微笑，“我么怎告诉你？南南，你为以我舍得吗？你为以我不痛吗？告诉你也于事无补，只会多个一人跟着痛苦纠结，何况你…”
“柯愚。”南若拉起他的手紧紧握住，“谢谢你。”“南南…”“我都明⽩的。”南若一手握着柯愚的手，一手轻抚他的脸，浓密的胡茬比之前更多更扎手，她着看他的眼睛，那双又黑又亮的眼睛乎似被浓雾掩盖住了之前的光彩。如果是不 了为她，柯思远不会么这快休学。
或许柯愚会找到个一更温和的方式让柯思远接受，但在现，了为南若，柯愚不仅舍弃了他己自，也无形中舍弃了儿子、伤害了儿子。这对南若来说，才是无间地狱中最痛的刑罚。
＊＊＊在庒垮骆驼的后最一
稻草前，究竟有多少稻草在骆驼⾝上？恐怕没人道知，就在南若酝酿着的她决定，前后反复地纠结时，一件出乎她意料的事情发生了。周家瑜辞职了，在南若还有没行动之前周家瑜先走了。校导领几次提出在手续没办齐、有没其他老师接手周家瑜所带班级前，这学期不能离职，可是周家瑜不在乎，她轻飘飘说地，不就是那点工资吗，不要了。
我就要今天辞职，明天不来上班。南若着看周家瑜拿着纸箱收拾办公桌，惊诧不已，“周老师，你是这？”“想不⼲了。太累。”“那也得等这学期结束的啊…不然班里生学 么怎办？”
“我己自都快完了。还管什么生学。”“可是，们我 是不老师吗？”“南老师，老师么怎了？老师就不能有己自的情绪有己自的痛苦吗？我得觉你应该比我更明⽩。”“我…”南若当然明⽩周家瑜说是的什么。“小南，我是不那个意思，我是只太累了。”
周家瑜叹了口气，“哎，小南，你恐怕不道知一晚上失去了很多朋友的心情吧？”
“什么？”“没什么。”周家瑜对南若笑笑，“我是只 得觉世事太无常，生命又脆弱又短暂，想不再把己自困在实验小学这个地方，有生之年，我要多看看、多走走。”
南若着看周家瑜离开的背影，怅然若失，但像好又想通了什么、明⽩了什么。柯愚坚决不同意柯思远再去上学。柯思远回到学校，对南若来说意味着什么。
他再清楚不过，可是，柯思远在现既不愿意跟爸爸回家，也不愿意和妈妈走，他最近就住在南若那里。⽩天南若上课，他么怎办？
南若拉着柯愚的手，眼里闪着笃定的、倔強的眸光，在这个初冬的晚上，是那样亮眼，一如那个夏夜在梅山国宾馆附近时，她着看他的样子。“柯愚。”“我在。”“就让思远去上学吧，好吗？”
“不好，南南，就算思远不去米国，我也不会让他回实验小学。”“那好，在他去米国前，在他转学前，先让他我和 起一上学。”
“可是…”“也没几天了。对吗？”“南南，既然思远不愿意去米国，我会和杨依谈，抚养权是还给我，但是，他不能再回实验小学。”
“好。那就在你给他办好转学手续之前，让他住我这里，我带他上学，好吗？”柯思远极度敏感，跟爸爸走，意味着爸爸会把他送走。 ｍ.ｄOｕｄXs.ｃｏＭ