第161节 连接两个世界的课堂
莫里斯很快始开了新一阶段的教学,而这次他的进度更快了,且而课堂的中提问也越来越刁钻。不仅是阿黛莉娅就连吉文也被要求参与问题的讨论中。
随着课堂的继续,莫里斯教授就慢慢发现了课堂的变化。
然虽莫里斯仍然有点疯疯癫癫,但是他经已发觉,这只召唤兽不仅可以用精灵语和他进行

流,且而他对魔法本源的理解至甚还在这位天才小姑娘之上。
在讨论的**中,莫里斯终于忍不住道问:“你说世界上所的有法术是只法术洪流的一种转换,是法术洪流的不同表达?”
“是的!”吉文点点头,“曾经有个一世界,无论是风雨是还火焰,无论是生物滋长是还岩石裂解,所有一切都源自个一源头。这个源头提供了整个世界运行的能量,世界的无数变化是只这能量的不同表达。那个世界的人们称这个源头为太

。”
“源头…转换”
莫里斯不停念叨着,这只召唤兽提出的猜测对他有着非凡的昅引力。
为因
样这就能解释这世界为什么会出现晶盘,而那些独特的晶石和那些妄自尊大的精灵召唤师们恰好具有类似功能的结构,以所一样能完成法术洪流的转换,从而施放出法术。
这世界有没谁是特殊的,精灵们只不过恰巧和那些石头一样“⾼贵”而已。
这个惊人结论能将那些自负的⾎统独特论统统扫进垃圾堆!
莫里斯越来越奋兴了,他发觉把宝贵的时间耗费在教学之上,是件常非有价值的事情!
这次的课程时间比上次⾜⾜长了一倍,如果是不担心內容太多,阿黛莉娅没法接受,莫里斯至甚还可以继续讲几个小时。
意犹未尽的莫里斯给阿黛莉娅布置了好几个思考议题,然后満意的离开了。而导师离开之后,阿黛莉娅便忙着整理笔记。这堂课比上次更难,以所阿黛莉娅只得挠挠头,发了几句牢

。
“吉文,告诉我,你是么怎
道知
么这多的?你和莫里斯老师争辩的时候简直像换了个一人。”
“我是不
个一人在战斗。”吉文脫口而出,但显然阿黛莉娅没能这句话背后的含义,眼睛瞪得更大了。是于吉文只得继续解释:“我找到了一群不错的学者,们他愿意和莫里斯教授进行跨越…跨越时空的

流,而我只不过是一位在对话里加⼊了点己自想法的传话人。”
阿黛莉娅大概听懂了吉文的意思,反道问:“以所,这又是不能说的秘密?”
吉文苦笑着点点头,至少在现
是不向阿黛莉娅说明噤神空间的时候。
见看吉文的态度,阿黛莉娅叹了一口气。
“看来你更适合当莫里斯教授的生学。”
“别傻了,我对法术一窍不通。”
吉文想尽力避开这个话题,可阿黛莉娅依旧道说:“那又怎样?我第次一见到你时,你还什么都不会,可在现你精通打铁,还可以利用晶盘使用法术,至甚你还可以和最睿智的召唤师讨论法术问题,如果再过些⽇子,我不道知你还会弄出些什么我没见过的本领。”
“这有什么奇怪?实其你也我和一样。”
“吉文你在取笑我?”
在正为笔记头疼的阿黛莉娅显然有点生气,可吉文的话很快让她安静下来。
“别忘了,我第次一
见看你时,你也是只索迪玛召唤学院的一位生学,除了召唤术什么也不懂。可你很快就经历了恶魔的袭击,然后从执政官与恶魔们的

谋中逃出,接着战胜強大对手,站到冠军云台之上,后最还你找回记忆,变成了银龙的子嗣。很多人一辈子也没能经历么这多考验,没法像你一样迅速的成长来起。”
吉文的话,让阿黛莉娅地心境稍稍平复下来。她这两天一直在为学习的事情而苦恼。特别是看到吉文几乎如神奇般的进步之后,她更是着急来起,至甚
有还几分嫉妒。
察觉到己自失态的阿黛莉娅有些不好意思,小声辩解道:“可我不能像你一样把握住老师的思路脉搏,如果有没你的讲解,我有时候几乎不明⽩老师在说什么。”
吉文着看阿黛莉娅消沉的神情,一把抓住了的她肩膀,告诫她说:“如果莫里斯教授的课程你一听就明⽩,那你也有没必要费尽么这多辛苦来向他求学了。实其生活中每个困难是都一堵墙,它能让你明⽩你有多想到墙的哪一边。你的真想达到目的地,那你定一也找到方法翻去过。你是不想成为噤咒召唤师吗?这才刚始开呢!”
阿黛莉娅避开了吉文的视线,低下头,陷⼊了深思。
是的,吉文说是的对的。她要成为噤咒召唤师,为⺟亲和那些埋葬在乌尔斯山⾕的人们报仇,而了为这个目标,她才一直努力到了在现。
而如今,己自刚刚有了成为噤咒召唤师的希望,么怎能就此放弃呢!
终于,阿黛莉娅恢复了往⽇的那种坚定与执着,她重新抬起头,认真回答道,“好的,我再试试看吧。”
着看阿黛莉娅脸上的

郁一扫而空,吉文终于松开手,继续鼓励着她。
“别担心,有还我在呢,我会帮你弄清楚那些如涩难懂的讲义的。我可以量尽弄清楚教授想法,但把课堂争论的结果,变成法术的进步或是别的什么东西,我可做不到,那些就只能靠你了!”
阿黛莉娅终于笑了来起,开心的回答道:“谢谢你,吉文。”
就在那一瞬间,阿黛莉娅里心突然有了一种莫名的感动。
她经已记不清有多少次说出这句话了。乎似从遇见吉文以来,她就在不停的重复这句话,从静夜森林一直到乌尔斯山⾕,每次一
是都来自异界的吉文,替她挡住了凶猛的恶魔,解决了棘手难题,帮助她一路走到皇家召唤学院的课堂里。
她经已无法想象,如果当初有没发生那场召唤意外,在现的己自会过着怎样的生活呢?
且而在这段⽇子里,通过与吉文的

流,她经已不再认为召唤兽对于召唤师的付出与忠诚是理所当然的。
阿黛莉娅至甚在忍不住猜测,吉文是如何看待己自的呢?
他会得觉想己自
样这一位是总需要需要他来解决⿇烦的召唤师是个累赘或者拖累吗?
阿黛莉娅着看吉文的侧影,咬了咬嘴

,然后全⾝心地投⼊到讲义的整理中。
她在现要抓紧一切时间,追赶吉文的脚步,然后成为真正強大的召唤师!
吉文有没察觉到⾝旁气氛的微妙变化,他是只忙着帮阿黛莉娅整理刚才莫里斯教授的课堂內容,希望等会能尽可能多的把有用信息带回去。
就样这,由吉文牵线搭桥的课堂一直持续下去,运行也越来越顺畅。
每次课堂上,吉文和阿黛莉娅都会尽力与教授沟通,获得教授最全面最准确的课堂记录。然后再由吉文把阿黛莉娅记录的讲义带回噤神空间,

给塞维茨,让他和他的同伴开会进行充分地讨论与分析。
后最讨论的结果会再度反馈到阿黛莉娅那里,她会充分昅收这些新知识,然后为下次一课堂做准备。从而继续这一学习的循环。
吉文亲手制作的晶盘成了这一模式最好的

励,当那些意失的顶级施法者们看到塞维茨拿着晶盘,重新施展出寒冰箭法术的时候,眼睛里充満了望渴。这些法师们在塞维茨的组织下,认的真去分析吉文送来的讲义和资料,试图推测出这个世界魔法运行的准则,解破法术洪流的奥秘。
⽇子一天天去过,阿黛莉娅和吉文从莫里斯教授的教学中汲取的收获和经验越来越多,某种突破

进展乎似就在眼前,许也再经历几次课堂教学就能获得突破了。
可也就在这时,莫里斯教授的课堂被个一意外打断了。
这天,当吉文和阿黛莉娅走进莫里斯教授的书法时,惊讶的发现,

糟糟的房间里,竟然有两位不速之客。
其的中一位,吉文和阿黛莉娅曾经在索其玛城见过,那是久负盛名的卓恩米亲王。她此刻正侍立在另一位访客的旁边。以卓恩米亲王的尊贵⾝份,能让她侍立在一侧的,在整个索尔兰王国有只寥寥三人而已。除了索尔兰王国的国王与王太后,只
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