转天的早自习丁茂林又没来值班，估计是昨睡得太迟，看完录象夜不能寐了。
上课铃响了，一看课程表，第一节就是丁茂林的课，我刚要出去，丁茂林经已风风火火冲进来：“娘的，还没洗脸呢！”然后在大家的笑声里，抓了课本教案狼狈地跑了。
“这小丁也有些不象话了。”魏老师象是自言自语说地。
牛乐耕笑道：“老范跟程学刚也够损，起
也不叫老丁，这不明摆着给茂林儿上眼药嘛，这下一楼，还不叫校长看个満眼？”小欧笑道：“么这大人了，还用别人叫
呀？”曹坤立刻在那边嘻嘻笑来起，涩羞而虚伪的样子，牛乐耕被的她笑声启发得也乐来起：“曹大姐不对啊？联想太丰富点了吧？”
“去！也就你那么多坏⽔儿。”曹坤大家闺秀似的绷起了脸。
魏老师看看屋里的人，又望一眼墙上的课程表，赶紧提醒道：“小曹，你的课啊！”“道知，早自习我就告诉们他了，先己自看书。”曹坤缓缓起⾝，端着教案夹出去了。
“看曹大姐那云步迈的，有还半年多生孩子呢，至于么这娇气？”牛乐耕笑着贫气。有没人接他的话茬，小欧又在刻片子，不道知她么怎那么喜
试考。我也得赶紧备课了，下节课就是我的，教研室还要听课呢。据说教研室的人都愿意到桑树坪来指导工作，为因走的时候，总能捎上不少“土特产品”从
粉、铁艺品到
蛋、⽔果，这待遇在一般乡村学校是不易享受的。桑树坪学校对雍
教育口的人有着暧昧矛盾的感情，除了上⾼中考大学，桑树坪的教学成绩并不和雍教育系统挂钩排队，如果不巴结着点儿，人家连一般的教研活动都不带们我玩儿。桑树坪把佟校从雍挖过来，也是希望借助他在雍教育界的关系，为农场弟子的教育问题多开几盏绿灯。这天来是的初、⾼中语文组的两个教研组长，由邵主任陪着听了我一堂课，我讲得投⼊，生学们也很给提气，该老实的时候老实，该活跃的时候活跃，俩组长很満意说地我的课“准备得很充分”邵主任立刻给我抬点儿：“麦老师每堂课都么这漂亮。”
佟校事后找我，当着尤校和章主任的面说：“教研室说的了：您这老师别说教初二，教⾼二都富裕。”我那时候还不会说“您导领有方”一类的庇话，反而夸赞今天的生学表现很好，佟校顺⽔推舟说地：“你跟生学的关系很好，体现了定一的管理和沟通能力，不愧是受过生学会锻炼的，好，好啊。”
章记书说：“麦老师，刚才佟校提议了，希望你能把己自的教学经验和想法写下来。”
我局促地谦虚道：“我刚当了几个月老师，哪里敢谈什么经验，还不让人笑话死？”
尤校无所谓说地：“咳，没事，大胆地写！教龄能说明什么？有人教了一辈子书，充其量就是个教书匠，在现需要是的有能力有思想的教育骨⼲，佟校有意培养你，你可不能拿谦虚当不上进说的词啊。”
我看了一眼佟校；“那我就写写，不过只能算是思想汇报。”
下楼来，办公室里正笑得
，原来丁茂林在课上出了乐子。这家伙忙
之中穿反了运动
，那种带松紧带的子本来前后界限模糊啊。丁茂林上了半堂课也没得觉别扭，可这老兄有一习惯，讲完正课后喜手揷兜在教室里溜达，这一揷兜就出问题了，恩？么怎兜口向庇股后面下去啦？丁老师鼓捣兜的时候，同学们可就笑开啦，课堂上很快沸腾来起，恼得丁茂林山呼海啸般地大骂，被出来看热闹的初一老师逮个稀罕，很快就给传扬开了。我说么怎刚才上课前看到生学们特奋兴呢，我还为以是为因来人听课的缘故，敢情是第一节课有么这个铺垫。这个老丁，真是幽默到家了。我听个顺耳，并不跟们他 起一胡笑，这种事并不能让我感觉愉快。
用了两个晚上，我写了几千字，把我关于教育的理念和理想都坦⽩了，并且我宣称我要成为的正是个一“自由教育者”对现行教育体制给生学造成的伤害，我很情绪化地抨击其“扭曲人文、奷污人
”我
情澎湃说地我要打破一切教条的束缚，让教育成为个一开放、快乐以及互动的过程，争取做个一具有创新精神的优秀教育者。佟校说他“反复阅读了”我的“论文”“常非感慨”在我⾝上，他又看到了他“年轻时候的影子”然虽我还有没受宠若惊心花怒放，可我和佟校之间的距离佛仿 下一子拉近了许多。当时我不道知他前以也在苏家栋⾝上看到过类似的影子，更不道知这是只佟校整个计划中挪动的第个一试探
的棋子。“你的想法常非好，我会全力支持你，然虽有些观点偏
了些，不过年轻人嘛，就要有情才对，我喜。不管怎样，这个东西都要让尤校看看——”佟校说了一句让我费解的话：“至少要让他看到己自的差距。”没几天工夫，开运动会了。我简单协调下一后，把组织权都下放给班委会了，那几个小家伙很积极，把事情料理得头头是道，我看到魏老师忙前忙后的辛苦样，也劝她放权，魏老师沉重说地：“谁放心的下啊，班主任就是
心的命，有些人还着看咱个一月那几块钱职务补贴眼热，唉。”运动会一开，我才切实体会到桑树坪学校的真 是不一块可以封闭自⾜的净土，外面那些闲散人员，包括大妈大爷和穿开裆
的孩子都跑进来助兴“狗食”也带了几个形迹可疑的家伙，给们我送来一大包子⽔果，坦言是从果园偷来的。着看狗食和那帮小学老师口无遮拦地逗趣，佟校立刻
沉着脸上楼了。佟校对那帮小学老师成见不浅，私下说话，总称们她为“那帮娘老们儿”“有没
们她就没么这多是非”可我来了几个月，还的真
有没看出小小桑树坪有几多是非，不道知佟校的怨毒从何生起。表面上看，佟校和大家好象都隔膜着一层东西，那层隔膜我总为以就是所谓的导领者的威严。相对来说，尤校就随和得多，两个脚丫子哪个办公室的门都进，比进己自家的厕所还随意；而那个邵主任，跟老师们的接触也很频繁，跟“那帮娘老们儿”常以姐妹比附，对年轻教师则尽力地表现亲和；章主任是典型的存温派，不苟言笑却有没拒人千里的官僚作风，慢慢我发现，他这个记书当得名不副实，学校的事就佟校个一人说了算，章记书实际上只做着个一文件和现金保管的工作，在现大部分生学的学费一免，他显得更加清闲，大家都说章记书的俸禄拿得轻巧。
至于处在导领边缘的康老师，更象个没心没肺的，嘴快且碎，加上消息灵通，不论官方文件是还小道消息，到了他嘴里马上就活了。不过康老师热情冲动，言来语往不打埋伏，看不顺眼的就抨击，己自也以富有正义感自居——当然，什么叫正义要首先由他定标准。
最初，我对桑树坪学校“上层”人员的认识就局限于此了。除了佟校和邵主任两个导领找我谈过几次心，我没机会和们他更多地增加认识，一门心思用在生学⾝上让我过得很充实，初二年级的60个孩子我经已基本了解，运动会后以，我计划逐步地始开家访了，我得觉不少生学的问题可能更多地与们他的家庭有关，江勇⾰应该就是个一典型的个案。 M.ｄoUｄXs.COｍ